
Contato: oi@cbda.design
Somos especialistas em apoiar pessoas e empresas a
desenvolverem habilidades de aprendizagem contínua.

Combinamos técnica e sensibilidade para devolver a aprendizagem ao lugar de onde ela nunca deveria ter saído: o dia a dia de trabalho.

UM CENTRO DE DESIGN COMPROMETIDO COM A TRANSFORMAÇÃO DE IDEIAS EM PRÁTICAS
Aprender continuamente já é uma necessidade reconhecida pelas organizações — mas isso não a torna simples de implementar.
É justamente nesse ponto, entre a intenção e a prática, que atuamos. Sabemos que muitas organizações não conseguem alcançar os resultados esperados dos investimentos em educação corporativa. Nosso trabalho é construir essa ponte com método, clareza e adequação ao contexto.
Em resumo: habilitamos as organizações a aprenderem mais e melhor, desenvolvendo os atores que fazem a aprendizagem acontecer.
Afinal, cada empresa domina o seu setor.
E o nosso setor é a aprendizagem.
Somos movidas pela pergunta
“Como fazer?”

SE SUA ORGANIZAÇÃO PRECISA DE:
TEMOS MÉTODO, REPERTÓRIO E PRÁTICA PARA APOIAR ESSA TRANSFORMAÇÃO
Sem sobrecarga. Sem excesso de ferramentas e conceitos difíceis
de aplicar.
Com leveza, base em evidências e aderência à realidade de quem precisa aprender no fluxo do trabalho.
PALCO
TRAMA
PULSO
RITO
Um programa para cada público

TRANSFORMAR A APRENDIZAGEM EXIGE CAMINHOS CLAROS, INOVADORES E POSSÍVEIS. MAS NÃO EXISTEM RECEITAS – CADA ORGANIZAÇÃO É ÚNICA.
Por isso, os programas do CBDA têm uma base metodológica sólida e recursos próprios, mas cada entrega é desenhada a partir da realidade de quem nos procura.
Cada jornada é construída com você.
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Aprender não é consumir conteúdo, e sim criar sentido para o conhecimento, no contexto.
Multiplicar, portanto, não é apenas repassar informações — é criar as condições para que o aprendizado significativo aconteça.
O PALCO parte de uma visão atual da aprendizagem nas organizações. Integrada à cultura, conectada à inovação e essencial ao bem-estar no trabalho. O programa desenvolve competências de facilitação, repertório educacional e uma atuação intencional como multiplicador da cultura de aprendizagem.
Prepara profissionais para atuar com foco no aprendiz: mediar conversas, facilitar dinâmicas, dar feedbacks, ativar a inteligência coletiva.
É uma experiência com prática, método e propósito — capaz de transformar o como fazer? em ação cotidiana.
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O TRAMA trata, de forma profunda e aplicada, dos pilares da aprendizagem corporativa contemporânea.
Tem ferramentas, mas não é um passo a passo. É uma formação completa, que desenvolve competências técnicas, estratégicas, comportamentais e criativas.
Prepara profissionais para atuarem de forma consultiva, com foco no resultado do negócio e no impacto positivo nas pessoas.
Fortalece a capacidade de analisar tendências, realizar diagnósticos consistentes, aplicar pensamento crítico, desenhar jornadas relevantes, criar experiências diversificadas e engajar stakeholders.
Foi criado para o profissional multidisciplinar que precisa estruturar e sustentar experiências de aprendizagem com mais clareza, engajamento e coerência.
O TRAMA é uma bússola para quem conecta pessoas, cultura e negócios por meio da educação — e precisa transformar o como fazer? em ação consistente.
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Aprender é a habilidade que dá acesso a todas as outras. Ainda assim, no senso comum, é vista apenas como uma atitude — um “basta querer”.
PULSO traz técnica e método para que aprendizes avancem da angústia frente à obsolescência das habilidades para uma atuação intencional e estruturada em relação ao próprio desenvolvimento.
Com base nas ciências da aprendizagem, habilita os participantes a aplicarem conceitos fundamentais — como mentalidade de crescimento, metacognição, aprendizagem visível e aprendizagem ágil — ainda mais essenciais em tempos de inteligência artificial generativa. Além do estabelecimento de objetivos individuais, trabalha também o papel de cada pessoa no fortalecimento do aprendizado coletivo.
Sem excesso de tarefas ou ferramentas, o PULSO permite que cada pessoa reconheça, em sua própria rotina, as oportunidades de aprender.
Porque o como fazer?, nesse caso, é a própria rotina de trabalho.
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Fazer o aprendizado contínuo acontecer é, hoje, uma das principais atribuições de quem ocupa posições de liderança. E isso vai muito além de incentivar PDIs, "liberar para os treinamentos" ou dar um feedback por ano. Cabe a essas pessoas criar espaços, ritmos e condições para que a aprendizagem aconteça — todos os dias, nos pequenos gestos e nas grandes decisões.
RITO traz clareza e método para que lideranças atuem como sustentadoras da cultura de aprendizagem, desvendando como, de forma concreta, líderes podem agir no dia a dia para manter viva a troca de saberes, a colaboração e a construção coletiva de sentido.
Com base na literatura recente sobre liderança, mesclada a conceitos das ciências da aprendizagem, o programa habilita profissionais a transformarem em prática temas fundamentais como segurança psicológica, inteligência coletiva, aprendizagem social, pensamento divergente, entre outros.
Em um mundo em que a inteligência artificial generativa acelera incertezas e transforma competências, sustentar uma cultura que aprende se torna ainda mais estratégico.
Sem soluções genéricas ou discursos prescritivos, RITO fortalece a liderança para a aprendizagem como prática cotidiana, viva e consciente.
Porque o como fazer?, nesse caso, é liderar com intenção — criando os rituais que integram o aprendizado ao trabalho, e não o isolam como um evento à parte
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Para momentos estratégicos de reflexão, provocação ou alinhamento, oferecemos palestras e workshops sobre temas centrais da aprendizagem nas organizações.
Conheça as palestras de Clara Cecchini [aqui].
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Criamos campanhas em diferentes formatos para tornar a aprendizagem visível no cotidiano da sua organização — com leveza, consistência e criatividade.
E SE O SEU DESAFIO NÃO ESTÁ LISTADO AQUI, TUDO BEM. CONSTRUÍMOS SOLUÇÕES SOB MEDIDA. TUDO O QUE FORTALECE A APRENDIZAGEM CONTÍNUA FAZ PARTE DA NOSSA ESPECIALIDADE.

QUEM FAZ O CBDA
CLARA CECCHINI,
CRIADORA DO CBDA
clara@cbda.design
Clara Cecchini é especialista em design de aprendizagem com foco em educação corporativa, com 20 anos de experiência em educação e inovação.
É consultora, escritora e palestrante, com atuação em projetos de alta complexidade nos setores público e privado. Como palestrante ou consultora, já colaborou com instituições como Supremo Tribunal Federal, Banco Central, ArcelorMittal, Sicredi, Sanofi, Natura, Petrobrás e Porto Seguro, entre muitas outras.
É colunista da Você S/A, professora convidada da Fundação Dom Cabral e coautora do livro Aprendiz Ágil (Arquipélago Editorial), sobre aprendizagem contínua na era das máquinas inteligentes.
Graduada em Artes Cênicas pela UNICAMP, tem MBA em Bens Culturais pela FGV e formações em escolas internacionais como a Schumacher College (Inglaterra) e a dinamarquesa Kaospilot, com o Master in Learning Arches Design realizado no Brasil.
Atuou diretamente em instituições como Ministério da Cultura, TV Cultura, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Banco Santander, ISE Business School e Istituto Europeo di Design.
Criadora do CBDA – Centro Brasileiro de Design de Aprendizagem, e cocriadora da Escola Sem Fim (www.esco.la ) Clara une sensibilidade, método e pensamento crítico para transformar a aprendizagem corporativa em ação consistente e com propósito.
PATRÍCIA TOSTES,
ESPECIALISTA EM APRENDIZAGEM
patricia@cbda.design
Patrícia Tostes é inquieta e curiosa, com mais de 10 anos de experiência em educação e aprendizagem, gestão e liderança de projetos, desenvolvimento e facilitação de programas educacionais.
Com formação multidisciplinar e trajetória enriquecida por estudos e práticas em design, inovação, educação, desenvolvimento humano e experiência do usuário – sempre em busca de soluções exclusivas, autorais e com real valor na entrega.
Atualmente atua como designer de experiências de aprendizagem e consultora, em parceria com áreas como: inovação, RH, Treinamento e Desenvolvimento e DHO.
Acredita no poder transformador da educação e do coletivo para impactar positivamente os ambientes e a vida das pessoas.
IZADORA NICOLI,
DESIGNER DE APRENDIZAGEM
izadora@cbda.design
Com uma trajetória que une educação, inovação e comunicação, Izadora atua há quase uma década em projetos educacionais, com experiência em docência, vendas, criação de soluções formativas, facilitação e desenvolvimento de materiais interativos.
Com foco em aprendizagem ativa, tem um olhar interdisciplinar que conecta estratégia e empatia na concepção de soluções, e vem aprofundando seu repertório em design, UX e tecnologias educacionais.


PORQUE SOMOS DIFERENTES?
O QUE DIZEM SOBRE NÓS

Contato: oi@cbda.design